CBSE द्वारा 9वी से 12वी तक के पाठ्यक्रम में 30% की कमी

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने अगले शैक्षणिक वर्ष 2020-21 के लिए वर्ग 9 से 12 तक के पाठ्यक्रम में उल्लेखनीय कमी की है। मानव संसाधन मंत्री, रमेश पोखरियाल निशंक ने घोषणा की है कि सीबीएसई ने 7 जुलाई को नए शैक्षणिक वर्ष 2020-21 हेतु अपने 30% अध्ययन कार्यक्रम को कम कर दिया है।

हटाए गये अध्याय

पाठ्यक्रम से हटाए गए कुछ अध्यायों में धर्मनिरपेक्षता, राष्ट्रवाद, संघवाद, विमुद्रीकरण, जीएसटी, पड़ोसी देशों व नागरिकता के साथ भारत के विदेश संबंध भी शामिल हैं।
कक्षा 11 राजनीति विज्ञान विषय से संघवाद, नागरिकता, राष्ट्रवाद एवं धर्मनिरपेक्षता।
कक्षा 12 वीं राजनीति विज्ञान विषय से योजना आयोग एवं पंचवर्षीय योजनाएं, अपने पड़ोसियों के साथ भारत के संबंध व अन्य क्षेत्रीय आकांक्षाएं: पाकिस्तान, बांग्लादेश, नेपाल, श्रीलंका, म्यांमार ।
कक्षा 12 वीं राजनीति विज्ञान से “भारत में सामाजिक एवं नए सामाजिक आंदोलनों” पर पूरा अध्याय।
कक्षा 12 वीं व्यावसायिक अध्ययन विषय से “विमुद्रीकरण”।
“उपनिवेशवाद” एवं देश के “औपनिवेशिक शहरों” और कक्षा 12 वीं इतिहास विषय से विभाजन।
कक्षा 11 वीं व्यावसायिक अध्ययन विषय से “वस्तु एवं सेवा कर” पर पूरा विषय।
कक्षा 9 वीं सामाजिक विज्ञान विषय से “भारत में जनसंख्या, लोकतांत्रिक अधिकारों और खाद्य सुरक्षा” पर पूर्ण अध्याय।
महावीर प्रसाद द्विवेदी द्वारा “स्त्री शिक्षा के विरोधी कुतर्कों का खानदान” पर एक अध्याय को कक्षा 10 वीं के विषय से हटा दिया गया है।
कक्षा 11 वीं भौतिकी विषय से “हीट इंजन और रेफ्रिजरेटर, गर्मी, तापमान, गर्मी हस्तांतरण- चालन, संवहन और विकिरण” पर अध्याय।
कार्बन प्रतिरोधों से अध्याय, कार्बन के लिए रंग कोड, कक्षा 12 वीं भौतिक विज्ञान से रेडियोधर्मिता।
विद्युत प्रवाह के चुंबकीय प्रभाव: विद्युत जनरेटर, प्रत्यक्ष वर्तमान, प्रत्यावर्ती धारा: एसी की आवृत्ति, डीसी पर एसी का लाभ, कक्षा 10 वीं भौतिक विज्ञान के पेपर से घरेलू इलेक्ट्रिक सर्किट।
कक्षा 10 वीं विज्ञान विषय से धातु और गैर-धातु, आनुवंशिकता और विकास, मानव आंख में एक लेंस का कार्य, ऊर्जा के स्रोत।
भारत में शिक्षा क्षेत्र का विकास, वैकल्पिक खेती- कक्षा 12 वीं आर्थिक पेपर से जैविक खेती।

इस कदम की पृष्ठभूमि

महामारी की स्थिति व मौजूदा गतिरोध की स्थिति एवं इससे पैदा होने वाले शिक्षण समय के नुकसान को देखते हुए, CBSE ने NCERT के सुझावों का उपयोग करते हुए कक्षा 9 से 12 के लिए कार्यक्रम को कम कर दिया है। पहले, सीबीएसई कार्यक्रम अप्रैल की शुरुआत में थोड़ा कम किया गया था, मुख्य रूप से व्यावहारिक भागों में, लेकिन जैसा कि तालाबंदी जारी रही और सीओवीआईडी -19 महामारी बिगड़ गई, परिषद ने छात्रों में तनाव और चिंता को कम करने के लिए कार्यक्रम के एक बड़े हिस्से को रद्द करने का फैसला लिया है।

मुख्य झलकियाँ

9-12 वर्ग के पाठ्यक्रम को “तर्कसंगत बनाने” की मांग करते हुए, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा परिषद (CBSE) ने नागरिकता, राष्ट्रवाद, धर्मनिरपेक्षता, कई विषयों पर विभाजन और लोकतांत्रिक अधिकारों जैसे अध्यायों को पूरी तरह से हटा दिया गया है।
कक्षा 9 से सामाजिक विज्ञान से निकाले गए पांच अध्यायों में से लोकतांत्रिक अधिकार हैं, इसके अलावा, लोकतंत्र व विविधता, लिंग, धर्म और जाति, संघर्ष व लोकप्रिय आंदोलनों के साथ ही वान एवं वन्य जीवन जैसे कक्षा 10 के एक ही विषय से हटाये गये हैं।
कक्षा 11 में, किसानों, ज़मींदारों एवं राज्य, विभाजन एवं “देश के विद्रोह: बॉम्बे डेक्कन” और “डेक्कन दंगा आयोग” पर वर्गों समझ, जो उधारदाताओं के खिलाफ किसानों के आंदोलन पर आधारित अध्यायों को हटा दिया गया है।
संघवाद जैसे विषय, स्थानीय सरकार की आवश्यकता, भारत में स्थानीय सरकार की वृद्धि, जिसे भारतीय संविधान के कार्यक्षेत्र नामक खंड में रखा गया है, को कक्षा 11 में राजनीति विज्ञान के विषय से हटा दिया गया है, साथ ही एक ही विषय से नागरिकता, राष्ट्रवाद और धर्मनिरपेक्षता जैसे मुद्दे हटाये गये हैं।
समाजशास्त्र के संबंध में, सामाजिक संरचना, स्तरीकरण और सामाजिक प्रक्रियाओं पर अध्याय और पर्यावरण और समाज को कक्षा 11 के लिए हटा दिया गया है।
सीबीएसई द्वारा 2 जुलाई को अपने मान्यता प्राप्त स्कूलों को कक्षा 9 और कक्षा 11 में असफल रहने वाले छात्रों को अंतिम परीक्षा के लिए बैठने का एक और अवसर देने के लिए नोटिस प्रकाशित किए जाने के कुछ दिनों बाद यह घोषणा हुई थी।

हाल ही में, अन्य केंद्रीय परिषद, काउंसिल फॉर इंडियन स्कूल सर्टिफिकेट एग्जामिनेशन (ICSE) ने घोषणा की कि वह वर्तमान सत्र 2020-21 के दौरान शिक्षण के घंटों के नुकसान की भरपाई के लिए अपने पाठ्यक्रम को 10 से 12 से 25 प्रतिशत तक कम कर देगी।

एक आधिकारिक बयान में, CBSE ने कहा: “स्कूल के प्रधानाचार्य और शिक्षक यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि जिन विषयों को कम किया गया है, उन्हें छात्रों को विभिन्न विषयों को जोड़ने के लिए आवश्यक हद तक समझाया जाए। हालांकि, घटा हुआ कार्यक्रम आंतरिक मूल्यांकन एवं वर्ष के अंत में होने वाले परीक्षा विषयों का हिस्सा नहीं होगा।”